Mempelajari Hal Baru Dengan Menceritakannya 

Bagaimana kiranya agar hal yang dipelajari dapat melekat di ingatan? Seseorang dapat melakukan elaborasi (penggarapan secara tekun dan cermat). Tak hanya sekadar mengonsumsi informasi, mencoba mengingat-ingatnya, melainkan dapat pada tingkatan berikutnya yakni dengan menjadikan karya, kreativitas dari informasi tersebut. Ataupun menjadikannya sebagai gerakan, pengalaman, sesuatu yang dialami.

Untuk materi tertentu pada sistem pencernaan misalnya, seseorang dapat membuat gambar singkat yang bercerita, membuat cerita pendek. Dengan memuat poin-poin tertentu, lalu mengolahnya menjadi karya, kreativitas.

Perihal perubahan iklim, tindakan yang terlihat sederhana, bisa jadi lebih bermanfaat. Selain terpatri di ingatan, juga menjadi aksi nyata pada keseharian. Di antaranya dengan membawa wadah makanan sendiri ketika membeli makanan, sebisa mungkin menghabiskan makanan yang disantap agar tidak menjadi food waste, menanam pohon, dan sebagainya.

Agar yang dipelajari dapat melekat di ingatan, seseorang juga dapat menempuh cara menceritakannya kepada orang lain. Orang-orang dalam lingkup terdekat dapat menjadi sasaran yang diceritakan. Bila terdapat respons pertanyaan, bisa menjadi cara untuk mengetahui secara lebih jauh tentang ilmu tersebut.

Wahana untuk bercerita juga dapat kian luas dengan menggunakan perangkat teknologi, seperti media sosial. Seseorang dapat menyertakan foto, video, membuat tulisan singkat, tentang ilmu yang sedang dipelajari.